预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研讨预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于安康的消费环境和生活条件的科学。预防医学的特性包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是安康和无病症患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群安康效益，研讨方法上更注重微观和宏观相别离，研讨重点是环境与人群安康之间的关系。
主干课程
《病理解剖学》、《生理学》、《肉体病学》、《传染病学理论》、《劳动卫生学》、《盛行病学理论》、《卫生微生物学》、《基础毒理》、《卫生理化检验》、《妇幼保健》
培育目的
培育德、智、体、美全面展开，具有系统的预防医学基本理论、基本学问和基本技艺，有一定理论才干、创新才干和展开潜力的应用型预防医学特地人才。控制基础医学、临床医学、预防医学的基本理论学问和防疫工作的基本才干；控制对人群劳动、生活、学习、环境和食品中止卫生监视的基本才干。
具有分析影响人群安康的各种要素和疾病盛行规律，制定预防疾病和促进人群安康措施与计划的基本才干；熟习国度卫生工作方针、政策和法规；熟习临床医学的基本理论学问和常见病、多发病的防治技术，熟习安康教育工作；控制文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研讨和理论工作才干。本科毕业时，如契合学校《学位授予条例》，可授予医学学士学位。
专业体系
医学体系
医学可分为现代医学（即通常说的西医学）和传统医学（包括中医学、藏医学、蒙医学等等）多种医学体系。不同地域和民族都有相应的一些医学体系，目的和目的不尽相同。印度传统医学系统也被以为很兴隆。
研讨范畴
研讨范畴大方向包括基础医学、临床医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等等
基础医学
包括：医学生物数学、医学生物化学、医学生物物理学、人体解剖学、医学细胞生物学、人体生理学、人体组织学、人体胚胎学、医学遗传学、人体免疫学、医学寄生虫学、医学微生物学、医学病毒学、人体病理学、病理生理学、药理学、医学实验动物学、医学心理学、生物医学工程学、医学信息学、急救学、护病学
临床医学
包括：临床诊断学、实验诊断学、影像诊断学、放射诊断学、超声诊断学、核医诊断学、临床治疗学 、职能治疗学、化学治疗学 、生物治疗学、血液治疗学、组织器官治疗学 、饮食治疗学、物理治疗学、言语治疗学、心理治疗学、内科学、外科学、泌尿科学 、妇产科学、儿科学 、老年医学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔医学、传染病学、皮肤医学、神经医学、肉体病学、肿瘤医学、急诊医学、麻醉学、护理学家庭医学、性医学、临终关怀学、康复医学、保健医学、听力学。
主要课程
细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学；生物化学、生理学、病理学、病理生理学、人体寄生虫学、医学微生物学、免疫学、药理学；卫生化学、毒理学、诊断学、卫生统计学、盛行病学、传染病学、职业卫生与职业医学；环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、卫生法学、卫生经济学、卫生事业管理、医学伦理学等。
相近专业
预防医学、卫生信息管理、卫生事业管理、卫生检验、卫生监视职业病防治等
就业方向
预防医学专业就业范畴很广，触及医学和非医学范畴的各相关专业。医学范畴可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进盛行病、中央病研讨所），或者从事卫生防疫、卫生宣传进步，卫生事业管理、社会医学研讨等相关工作。非医范畴可从事环境维护与监测、海关疫检等。
就业前景
就当前情况来看，高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡，研讨生以上学历人才需求略有进步的局面。毕业后从事与安康有关的一切工作，一部分人可能选择出国留学，另外还可以成为：医师－－治病救人的职业；研讨人员－－参与卫生政策的制定与实施；教员－－从事教学和科研工作；公务员－－在国度或中央卫生执法和管理部门作为细致执行和实施国度卫生政策和法规的招待者和管理者。
开设院校
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